藝術(shù)形象心理分析法融入大學生心理人格教育，有助于高校心理健康教育工作者和思政教育工作者提高心理教育的針對性與有效性。本文以電視劇《喬家的兒女》人物形象心理分析為案例，引導(dǎo)大學生正確認識自我心理人格，培育和發(fā)展健全人格，使其在涵養(yǎng)評...更多>>

背景：我國有很大規(guī)模的喪子父母（包括失獨父母）群體，他們罹患延長哀傷障礙的風險較高。然而，為他們提供有效并有實證數(shù)據(jù)支持的干預(yù)研究卻極為缺乏。本文介紹一種新穎的本土化哀傷干預(yù)方法，即模塊化哀傷團體輔導(dǎo)，并分析討論它的試驗性干預(yù)效果...更多>>

本案例報告了一名大學生因心理疾病休學治療后，復(fù)學返校時發(fā)現(xiàn)自己仍受社交回避困擾，情緒低落，遂尋求心理咨詢師幫助。經(jīng)過8次心理咨詢，主要運用焦點解決短期療法，借助家-校-醫(yī)合作的工作機制，幫助該生緩解社交焦慮，重新適應(yīng)復(fù)學生活。更多>>

《普通高中地理課程標準（2017年版2020年修訂）》指出，中學地理課程是一門包含義務(wù)教育地理課程及高中地理課程的基礎(chǔ)學科課程，其內(nèi)容反映地理學的本質(zhì)，體現(xiàn)地理學的基本思想和方法。教學設(shè)計是培育和落實學生核心素養(yǎng)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。在以往...更多>>

公安警務(wù)模擬實戰(zhàn)紅藍對抗是培養(yǎng)公安執(zhí)法隊伍實戰(zhàn)技戰(zhàn)術(shù)和案例規(guī)范處置能力，促進一線執(zhí)法民警練就過硬本領(lǐng)的重要手段和有效方式。各級公安機關(guān)經(jīng)常性開展針對一線執(zhí)法隊伍的警務(wù)實戰(zhàn)模擬訓練，以期提高民警在實際工作中快速反應(yīng)、高效處理突發(fā)事件...更多>>