高校輔導員擔負著開展思想政治教育工作的重要責任。然而，目前高校輔導員思政工作仍存在一些問題。心理治療領域中“以人為中心療法”對于高校輔導員思想政治教育工作提供了重要借鑒。本文結合實際，從師生平等關系建構、提供新的教學方法、堅持思政... 更多>>

摘要：目的：了解亞運會志愿者積極心理感受狀況，以了解志愿者在服務過程中所經歷的積極心理體驗，為提升志愿者服務質量和心理健康提供參考。方法：采用質性研究中的現象學研究方法,以目的抽樣法抽取浙大城市學院10名不同專業年級志愿者進行半結... 更多>>

大學生常有入校前人際經驗不足、入校后人際交集不多的狀況。以班級為單位的團體輔導具有“組織便捷性、關系真實性、經驗可復制性”的優勢。同時以班級為單位的團體輔導具有“規模大、場地開”的局限性。而物質條件的保障能促進團體“聚得攏”，團體... 更多>>

阿斯伯格綜合征具有與孤獨癥同樣的社會交往障礙，局限的興趣和重復、刻板的活動方式，但沒有明顯的語言和智力障礙，社交困難是本病的核心問題。隨著孩子逐漸長大，各種挑戰和困境會接踵而至，使孩子適應學校和社會難上加難，乃至出現各種行為問題，... 更多>>