本案例基于敘事心理治療理念,對一名焦慮抑郁情緒女性進行心理治療。在心理治療過程,與來訪者建立“去中心化、有影響力”的治療關系,利用解構式傾聽與問話松動問題對來訪者的鉗制,逐步瓦解問題;借助發展故事問話、治療性信件幫助來訪者發展豐厚... 更多>>
高校培養高素質人才、建設長效的人才培養機制是關鍵,保證大學生心理健康發展是基礎。本文基于香港、臺灣和內地高校心理健康教育與心理咨詢模式的研究,探索高等教育融合發展背景下的大學生心理健康教育精進路徑,給我國高校大學生心理健康教育提出... 更多>>
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